通常语言爆发期出现在一岁半—两岁之间。这个阶段的孩子突然间变得说话非常多，表达积极性非常高。每个孩子还可能会有个体差异，有些可能到两岁或两岁半才开始说话。
“语言治疗是矫正语言障碍的唯一途径”，这是常见的错误观念。运动神经的发展先于说话能力。在幼儿园中，我们常见这样的孩子，咀嚼能力不够的（比如两岁半仍然在吃烂面条），说话发音都不清晰。语言是身体活动的蜕变，比较小的喉部活动反映了整体的身体动作发展。所以，语言障碍，总是伴随着明显的粗大动作或精细动作发展障碍。
孩子一岁多了还不会说话，一般来说，两岁左右的孩子可以说完整的句子。孩子一岁多了不会说话真的很着急。我们应该根据孩子的具体症状选择合适的诊断和治疗方法。如果孩子有说话障碍，但也看听力问题，如听力障碍儿童，大多数玩具声音、铃声和孩子的呼唤没有反应，如果是这样，我们应该注意听力筛查。
如果孩子是持续性的口吃，从学习语言开始，也就是从两岁开始，持续到四五岁，造成口吃的一个原因，可能是因为过于聚焦于语言的窄化练习，比如，背大量的唐诗宋词等；说话的过程太早，或者太刻意，也是造成孩子持续口吃的另外一个可能。
⑥当你像对一个具有理解力的大人那样对两岁孩子说话或解释事情时，他们居然理解那么多，会让你大吃一惊。人们会经常听到两岁的孩子说这样一些话，“在图书馆里要小声说话”，这是在模仿父母说的话，并在实际中练习。
在宝宝出生一岁到一岁半时，他们的语言发展系统已经开始运作了，就已经能明白一些简单词汇和简单句子所表达的含义。在一岁半到两岁之间，他们会对听到的语言有深刻的认识和理解，这一时期，宝宝的词汇量也会迅速增长。这时，家长可以多跟孩子说话、或者给孩子讲故事，让孩子爱上文字语言，长大以后也会变得喜欢说话。
婚后的生活很平静，结婚第二年我们有了孩子，我还取笑说儿子跟舅舅只差了两岁，这以后还得打架，妻子也总是笑笑不说话。
6.当你像对一个具有理解力的大人那样对两岁孩子说话或解释事情时，你会惊讶地发现他们居然能理解那么多。人们会经常听到两岁的孩子说这样一些话，“耐心点”，或者“在图书馆里要小声说话”，这是在模仿父母说的话并在实践中练习。
2、家长们平时要多抽一些时间与孩子说话交流，当然自己说话要声音响亮、发音清晰，这样孩子可以学习自己正确的发音，家长们还可以为孩子讲述一些童话故事。
正是因为很多爸爸妈妈发现“我并没有做什么,但是孩子还是开口说话了”,这个过程看起来很神奇,也自然而然。因此才会有那么多人认为,就算孩子2岁还不开口说话,等阵子他也能自己开始说话。但这种想法实在是大错特错。
这种治疗方式也有助于儿童对治疗师建立信任，降低孩子的防御，借助孩子制作的沙盘场景，也有利于治疗师逐渐鼓励孩子开口说话和表达。
心态很重要，很多家长觉得自己孩子不如别家孩子开朗，总是催促孩子或打击孩子，孩子开始失去自信心，慢慢变得自卑，不敢开口说话。
父母要帮助孩子分清哪些场合不能随便说话，而哪些场合孩子可以畅所欲言。比如，告诉孩子，吃饭、上课、睡觉、做作业、看书的时候不能随便说话，想要说话，需要事前提出要求。这样，既发挥了孩子的长处，又让孩子养成了有礼貌的习惯。
最近收到一位宝妈咨询:自家宝宝2岁了,还没有开口说话的迹象,只会发一些简单的音节。她非常着急,想要带孩子去找医生看看。但是长辈们却觉得自己小题大做,认为“贵人语迟”孩子早晚要说话的,还举出了身边许多大人三四岁才说话的例子。于是,这位妈妈自己也充满了疑惑?孩子真的能突然说话吗?
今年，我终于鼓起勇气，带娃回村了！孩子今年四岁了，两岁的时候被诊断为自闭症。老家人对自闭症不是很了解，我们之前回去过，就听到有人说怎么两岁了还不会说话，谁谁谁家的孩子早就会说话了……
在正常情况下，大多数儿童需要一年左右的时间才能说话，但儿童语言发展的速度因人而异。虽然大多数父母都知道这一点，但当他们的孩子已经两岁多了，但还没有开始学习说话的迹象时，他们仍然会情不自禁地担心。
这种行为会使孩子的语言发育变得缓慢，因为孩子无需说话即可得到满足，从而失去了说话的锻炼机会。家长过于勤奋并不一定对孩子有益，反而可能阻碍孩子的语言发展。
2、给予孩子更多的关爱，多和自家孩子说话。有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。
并行说话法孩子一边做事情，您一边讲述他所做的事情。意思是将孩子所见所闻所感所操弄的事情转化成说话，说给孩子听。例如：(孩子在玩积木)家长：“小成摆正方形啦，堆得好高呀。”这种说话模式能清晰地把当时情景中的一举一动和语句紧扣一起，让孩子了解彼此的关系，增强口语理解能力。
爱说话的孩子在生活中非常常见。有人的时候主动和别人说话，没旁人的时候就自己一个人嘟嘟囔囔，或者和玩具说话。和这样的孩子在一起，有的父母觉得很高兴，毕竟爱说话表示孩子性格外向，长大后与人沟通不成问题。有的父母却觉得，时刻有个小不点儿在耳边聒噪实在烦不胜烦。尤其父母已经关了灯让孩子睡觉了，小家伙还在自言自语，自娱自乐，家长就忍不住要去批评指责。
寻求专业帮助：如果孩子到了三岁仍然不开口说话，或者存在其他语言发展方面的疑虑，建议寻求专业帮助，如语言治疗师或儿童心理学家。他们可以评估孩子的语言发展并提供针对性的建议和治疗。
1、给予孩子更多的关爱，多和自家孩子说话。有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感?
每个人都应该有这样的经历。有时他们根本不需要孩子说话。当他们看着他们时，他们知道他们想做什么。但事实上，这种过于体贴的照顾方式并不好，因为它会给孩子们一种误解，即他们可以满足自己的需求，而无需说话。随着时间的推移，孩子们自然懒得说话。
有些孩子说话晚，有一种说法是贵人语迟，这属于语言发育迟缓中的发育性运动性失语，孩子的理解、智力和年龄相符，仅仅表达障碍，这种孩子不用太担心。有的是和父母遗传有关，这类孩子可能在3岁才开口说话，到6岁会慢慢跟上其他儿童。
一般来说，孩子在出生后的第一年开始学习语言，到两岁左右可以说出一些简单的句子。但是，每个孩子的成长发育都是不同的，有些孩子可能会提前说话，有些孩子则可能会推迟一些。所以，如果孩子在一岁半到两岁半之间开始说话，都是正常的情况。
1、家长们平时需要注意自己的说话，家长说话要大声、吐字清晰，这样孩子就可以跟着自己学习正确的发音方法，比较家长们才是孩子语言学习的重要老师。
儿子的突然失语，让我始料未及。两岁半以前，儿子一直是个聪明活泼的孩子，成长轨迹和同龄孩子无异。两岁半之后，自闭症的症状逐渐显露出来，他被确诊为倒衰型自闭症。
遇到这样情况的家长心里很着急。孩子是故意在学校不开口说话的吗？孩子到底是什么情况？是不是孤独症？各种猜测和担忧，不知道该怎么办才好。
孩子说话早晚，主要和遗传因素、语言环境、家长有意识地引导有关。一般来说，孩子的语言发育状况，可以参考下面这个表格：
不停要求孩子开口说话当孩子开口说“爸爸”、“妈妈”的第一声，很多家长会不停地催促孩子开口说其他的，特别是一岁以后，孩子还是只喊“爸爸、妈妈”的时候，会陷入“越不说越催，越催孩子越不愿意说”的模式。比如“你叫妈妈，就把玩具给你”、“叫爷爷、叫奶奶，就给你吃饼干……类似这样的催促会让孩子感到有压力，不利于孩子语言的发育。
